.jpg)
За окном темнеет рано, и в этом раннем вечере есть своя, особенная магия. Воздух звенит от мороза, окна домов напротив горят тёплыми, янтарными квадратами. Внутри же… внутри царит настоящая вселенная уюта. Это то время, когда вся семья собирается вместе, и мир словно сжимается до размеров одной комнаты, наполненной смехом, запахом мандаринов и предвкушением чуда.
.jpg) |
| нейроарт @OlgaАRost |
И как же здорово наполнить эти вечера не просто разговорами, а совместным творчеством. Давайте отправимся в небольшую галерею зимних вечеров и почерпнём идеи. Это будет не просто досуг, а настоящие уроки жизни и искусства, тихие и личные.
.jpg) |
| нейроарт @OlgaАRost |
Итак, ваш домашний вернисаж зимних активностей.
Первым делом — маскарад! В первую очередь, это увлекательный процесс изготовления масок своими руками из бумаги, картона, перьев. но можно и просто скачать уже готовые - вот здесь их много.
Скачать полезные материалы по теме "Маски":
Комплект «Маски-ободки по сказке «Дюймовочка» для детей младшего возраста и тематических вечеров
Комплект масок-ободков для новогодних утренников
Комплект масок по сказке «Мама для мамонтёнка» со сценарием
А после - маленький домашний театр.
.jpg) |
| нейроарт @OlgaАRost |
Представьте себе сценку по мотивам сказки «Принцесса на горошине» (Комплект «Маски-ободки к сказке «Принцесса на горошине» для детей младшего возраста и тематических вечеров), но в нашем, зимнем прочтении.
Сценка: «Принцесса и Снежная Горошина»
Действующие лица: Принц (в маске благородного оленя), Принцесса (в маске изящной снежинки), Королева-мать (в маске мудрой совы) и Сказочник.
Сказочник: «Однажды снежной ночью, когда метель выла за окнами, к замку прибилась уставшая путница. Она утверждала, что она — настоящая принцесса».
Королева (совиная маска): «Проверим! Под двадцать пуховых одеял я положу не горошину, а льдинку! Настоящая принцесса почувствует её даже сквозь самую тёплую метель!»
(Утром)
Принцесса (снежинка): «Ах, я почти не спала! Мне снилось, что я лежу на самом мягком сугробе, но в нём была одна маленькая, но очень холодная звёздочка!»
Принц (оленья маска): «Она и есть принцесса! Только настоящая душа может почувствовать холод одиночества в самом тёплом уюте!»
После такого спектакля самое время взять в руки красивые открытки. Сочинить поздравление — это целое искусство. Не просто «с Новым годом», а несколько тёплых, искренних строк для бабушки, для друга, для учительницы.
Подписать их разными почерками, поставить семейную печать — это уже не просто открытка, а артефакт вашей семейной культуры.
Скачать полезные материалы по теме "Открытки":
Комплект праздничных открыток к Новому году
Комплект праздничных открыток к новому 2026 году
А пока старшие заняты письмами, младшие могут окунуться в мир тихих игр.
Собирание новогодних пазлов, где из сотен кусочков рождается Дед Мороз на оленях.
Комплект пазлов «Осенние пейзажи»
Пазлы «Осень в лесу. Лесные обитатели осенью»
Комплект тематических пазлов для организации мероприятий ко Дню матери
Разгадывание кроссвордов, филвордов и шифров, где отгадкой станет «снеговик» или «гирлянда».
И, конечно, раскраски - медитативное занятие, где можно творить свой собственный зимний мир.
И раз уж мы заговорили о творчестве, предлагаю вам небольшой конспект одного волшебного урока ИЗО, который можно провести прямо на кухне.
 |
| РОЖДЕСТВО Джек Соренсон |
Тема: «Роспись елочной игрушки — Символ Года»
Подготовка: Возьмите простую деревянную или пластиковую заготовку шарика. Акриловые краски, тонкие кисти.
Эскиз: Легкими карандашными линиями наметьте на шаре силуэт лошади. Пусть он будет условным, плавным. Напомните детям, что в искусстве важна не только точность, но и характер!
Фон: Раскрасьте фон в тёплый зимний цвет — голубой с серебристыми блёстками (снег), или в тёплый бордовый (цвет праздничного бархата).
Прорисовка: Тело лошадки можно сделать белым или золотым. Главное — добавить ей праздничную сбрую: нарисуйте уздечку и седло тонкими линиями, украсьте их точками-«жемчужинами».
Волшебная деталь: Нарисуйте на спине лошади маленький узорчатый хомутик-колокольчик. Это сделает игрушку по-настоящему новогодней.
Финал: Покройте работу лаком, чтобы она сияла, и не забудьте приклеить петельку.
 |
| Ночной хоккей в Канаде |
А знаете, что самое удивительное? Все эти вечера, все эти маски, открытки и нарисованные лошадки - это и есть наше первое, самое близкое знакомство с миром прекрасного. Мы не просто проводим время - мы учимся видеть. И это умение потом прорастает в нас, как семечко.
 |
| Реми Кларк, «На зимней кольцевой развязке», 30 x 36 дюймов Художественная галерея Au P'tit Bonheur |
Попробуйте однажды подойти к зимней картине в музее или в галерее в интернете не как зритель, а как со-участник. Вглядитесь. Зима на полотнах художников - это же целая жизнь, поделённая на возрасты.
.jpg) |
| нейроарт @OlgaАRost |
Для дошкольника зима - это яркий, радостный цвет. Как на картинах современных художников-примитивистов. Большой-большой снег, лубяная избушка с дымком, и огромная, почти до неба, ёлка. Всё просто, ясно и волшебно.
.jpg) |
| нейроарт @OlgaАRost |
Ёлка. Михаил Зощенко
В этом году мне исполнилось, ребята, сорок лет. Значит, выходит, что я сорок раз видел новогоднюю ёлку. Это много!
Ну, первые три года жизни и, наверное, не понимал, что такое ёлка. Манерно, мама выносила меня на ручках. И наверно, я своими чёрными глазёнками без интереса смотрел на разукрашенное дерево.
А когда мне, дети, ударило пять лет, то я уже отлично понимал, что такое ёлка.
И я с нетерпением ожидал этого весёлого праздника. И даже в щёлочку двери подглядывал, как моя мама украшает ёлку.
.jpg) |
| нейроарт @OlgaАRost |
А моей сестрёнке Лёле было в то время семь лет. И она была исключительно бойкая девочка.
Она мне однажды сказала:
- Минька, мама ушла на кухню. Давай пойдём в комнату, где стоит ёлка, и поглядим, что там делается.
Вот мы с сестрёнкой Лелей вошли в комнату. И видим: очень красивая ёлка. А под ёлкой лежат подарки. А на ёлке разноцветные бусы, флаги, фонарики, золотые орехи, пастилки и крымские яблочки.
Моя сестрёнка Лёля говорит:
- Не будем глядеть подарки. А вместо того давай лучше съедим по одной пастилке.
И вот она подходит к ёлке и моментально съедает одну пастилку, висящую на ниточке.
Я говорю:
- Леля, если ты съела пастилку, то я тоже сейчас что-нибудь съем.
И я подхожу к ёлке и откусываю маленький кусочек яблока.
Лёля говорит:
- Минька, если ты яблоко откусил, то я сейчас другую пастилку съем и вдобавок возьму себе ещё эту конфетку.
А Лёля была очень такая высокая, длинновязая девочка. И она могла высоко достать.
Она встала на цыпочки и своим большим ртом стала поедать вторую пастилку.
А я был удивительно маленького роста. И мне почти что ничего нельзя было достать, кроме одного яблока, которое висело низко.
Я говорю:
- Если ты, Лёлища, съела вторую пастилку, то я ещё раз откушу это яблоко.
И я снова беру руками это яблочко и снова его немножко откусываю.
Лёля говорит:
- Если ты второй раз откусил яблоко. то я не буду больше церемониться и сейчас съем третью пастилку и вдобавок возьму себе на память хлопушку и орех.
Тогда я чуть не заревел, Потому что она могла до всего дотянуться, а я нет.
Я ей говорю:
- А я, Лёлища, как подставлю к ёлке стул и как достану себе тоже что-нибудь, кроме яблока.
И вот я стал своими худенькими ручонками тянуть к ёлке стул. Но стул упал на меня. Я хотел поднять стул. Но он снова упал. И прямо на подарки.
Леля говорит:
- Минька, ты, кажется, разбил куклу. Так и есть. Ты отбил у куклы фарфоровую ручку.
Тут раздались мамины шаги, и мы с Лёлей убежали в другую комнату.
Лёля говорит:
- Вот теперь, Минька, и не ручаюсь, что мама тебя не выдерет.
Я хотел зареветь, но в этот момент пришли гости. Много детей с их родителями.
.jpg) |
И тогда наша мама зажгла все свечи на ёлке, открыла дверь и сказала:
- Все входите.
И все дети вошли в комнату, где стояла ёлка.
Наша мама говорит:
- Теперь пусть каждый ребёнок подходит ко мне, и я каждому буду давать игрушку и угощение.
И вот дети стали подходить к нашей маме. И она каждому дарила игрушку. Потом снимала с ёлки яблоко, пастилку и конфету и тоже дарила ребёнку.
И все дети были очень рады. Потом мама взяла в руки то яблоко, которое я откусил, и сказала:
- Лёля и Минька, подойдите сюда. Кто из вас двоих откусил это яблоко?
Лёля сказала:
- Это Минькина работа.
Я дёрнул Лелю за косичку и сказал:
- Это меня Лёлька научила.
Мама говорит:
- Лёлю я поставлю в угол носом, а тебе я хотела подарить заводной паровозик. Но теперь этот заводной паровозик и подарю тому мальчику, которому и хотела дать откусанное яблоко.
И она взяла паровозик и подарила его одному четырёхлетнему мальчику. И тот моментально стал с ним играть.
И я рассердился на этого мальчика и ударил его по руке игрушкой. И он так отчаянно заревел, что его собственная мама взяла его на ручки и сказала:
- С этих пор я не буду приходить к вам в гости с моим мальчиком.
И я сказал:
- Можете уходить, и тогда паровозик мне останется.
И та мама удивилась моим словам и сказала:
- Наверное, ваш мальчик будет разбойник.
И тогда моя мама взяла меня на ручки и сказала той маме:
- Не смейте так говорить про моего мальчика. Лучше уходите со своим золотушным ребёнком и никогда к нам больше не приходите.
И та мама сказала:
- Я так и сделаю. С вами водиться - что в крапиву садиться.
И тогда ещё одна, третья мама сказала:
- И я тоже уйду. Моя девочка не заслужила того, чтобы ей дарили куклу с обломанной рукой.
И моя сестрёнка Лёля закричала:
- Можете тоже уходить со своим золотушным ребёнком. И тогда кукла со сломанной рукой мне останется.
И тогда я, сидя на маминых руках, закричал:
- Вообще можете все уходить, и тогда все игрушки нам останутся.
И тогда все гости стали уходить.
И наша мама удивилась, что мы остались одни.
Но вдруг в комнату вошёл наш папа.
Он сказал:
- Такое воспитание губит моих детей. Я не хочу, чтобы они дрались, ссорились и выгоняли гостей. Им будет трудно жить на свете, и они умрут в одиночестве.
И папа подошёл к ёлке и потушил все свечи. Потом сказал:
- Моментально ложитесь спать. А завтра все игрушки я отдам гостям.
И вот, ребята, прошло с тех пор тридцать пять лет, и я до сих пор хорошо помню эту ёлку.
И за все эти тридцать пять лет я, дети, ни разу больше не съел чужого яблока и ни разу не ударил того, кто слабее меня. И теперь доктора говорят, что я поэтому такой сравнительно весёлый и добродушный.
.jpg) |
| нейроарт @OlgaАRost |
Для младшего школьника зима становится историей. Его привлечёт интересный сюжет на полотне, например, как у современных русских пейзажистов: ребята играют в хоккей на замёрзшей реке, лепят снеговика, а из окон домов льётся свет. Здесь уже есть движение, за ним хочется следить.
На катке. Валентина Осеева
День был солнечный. Лёд блестел. Народу на катке было мало. Маленькая девочка, смешно растопырив руки, ездила от скамейки к скамейке. Два школьника подвязывали коньки и смотрели на Витю.
Витя выделывал разные фокусы - то ехал на одной ноге, то кружился волчком.
- Молодец! - крикнул ему один из мальчиков.
Витя стрелой пронёсся по кругу, лихо завернул и наскочил на девочку. Девочка упала. Витя испугался.
- Я нечаянно… — сказал он, отряхивая с её шубки снег. - Ушиблась?
Девочка улыбнулась:
- Коленку… Сзади раздался смех.
«Надо мной смеются!» - подумал Витя и с досадой отвернулся от девочки.
- Эка невидаль - коленка! Вот плакса! - крикнул он, проезжая мимо школьников.
- Иди к нам! - позвали они.
Витя подошёл к ним. Взявшись за руки, все трое весело заскользили по льду. А девочка сидела на скамейке, тёрла ушибленную коленку и плакала.
.jpg) |
| нейроарт @OlgaАRost |
Более старшие ребята увидят в зимнем пейзаже настроение. Его тронет не действие, а состояние. Одинокий фонарь в парке, заснеженные ветви, наклоняющиеся под тяжестью снега, таинственный вечерний город. Это время для первых стихов и глубоких мыслей.
Более старшие подростки, юношество ищут в искусстве философию, символы, технику. Их зацепит сложная, почти монохромная картина, где зима - это метафора одиночества, чистоты или тишины. Или, наоборот, экспрессивный городской пейзаж, где неон ночного города отражается в мокром снегу. Здесь важны мазок, композиция, посыл художника.
.jpg) |
| нейроарт @OlgaАRost |
Представьте, как это интересно - проследить, как меняется наше восприятие мира, от яркого пятна до сложной философской категории. И всё это - через одну-единственную тему: зима.
И если после этого вечера вам захочется не просто посмотреть на картины, а попробовать создать свою зимнюю историю, приглашаю вас познакомиться с разработанными нами развивающими и обучающими материалами. Мы поможем вам и вашим детям не только освоить технику, но и научиться видеть душу в искусстве. Сделайте первый шаг от зрителя к творцу.
Полезные ссылки ждут вас в описании:
➡️ Подборка мастер-классов по созданию новогодних масок и открыток.
Комплект праздничных открыток к новому 2026 году
Комплект праздничных открыток к Новому году
Комплект масок-ободков для новогодних утренников
➡️ Конспекты увлекательных уроков ИЗО для начальной школы, которые превратят творчество в игру.
Какую роль сыграла маска в изобразительном искусстве
Презентация «Разноцветные краски. Украшаем закладку для книги»
➡️ Каталог сезонных раскрасок и пазлов для уютных вечеров.
Красочные пазлы «Осенние пейзажи»
Пазлы «Осень в лесу. Лесные обитатели осенью»
Комплект тематических раскрасок «В Королевстве Осени»
Просто интересное:
Как художники видят магию зимнего заката 🎨❄️🖼
Ребусы на тему «Домашние питомцы»
.jpg)
#ЗимнееТворчество #УютнаяЗима #ИскусствоДляДетей #СемейныеВечера #ДомашнийТеатр #НовыйГод2026 #РисуемСДетьми #УрокиИЗО #Живопись #КультураДляДетей #ЗимнийПейзаж #ТворческаяСемья #МастеримДома #АртВечер #УрокиИЗОначальнаяшкола #искусство #культура #вмиреит #искусствоИкультура #изобразительноеискусство #художественнаякультура #мирталантовизнаний #искусствовшколе #пазлы #открытки #филворды #кроссворды #ребусы
 |
| Открытка из серии "Un hiver d'ours" |
Открытки "Un hiver d'ours" представляют собой серию иллюстраций, рожденных в этот период поздней осени, когда ощущается потребность в укрытии и отдыхе. Художник постарался передать свое настроение в это время года, когда хочется впасть в спячку из-за того, что дни становятся короче, а холод немилосердно кусает.
Комментарии
Отправить комментарий